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你从⼩到⼤的教育是怎样的教育呢？ ⼩编⼀直相信成⻓的环境绝对是影响⼈格发展的⼀个重要因素！当然还有其他零零总总的⼀些因素，那这边就先不讲了。 现在要带你来看的是⽹路上流传着⼀篇爆红的文章，的确是值得我们台湾⼈看看！！
相信好多去过德国新天鹅 堡的游客，⼀定对古堡不远处的玛利亚铁桥不会陌⽣。这座窄窄的铁桥，因为是观看新天鹅堡的⼀个最佳位 置，所以每天游⼈如织。 前不久的⼀天，就在我们游完铁桥，准备离开的时候，我突然注意到⼀对德 国⽗女。爸爸年纪不是很⼤，⼩女孩也只有三四岁的样 ⼦。 就在爸爸不注意的时候，这个⼩女孩突然爬上路边的⽯墙。⽯墙也不过1米多⾼，但对这个不⾜1米的⼩女孩来说，安全问题。这显 然是个危险的举动。没想到的是，⼩女孩的爸爸不但没有制⽌，⽽且根本做出特别反应，甚⾄⼀直保持笑脸不变。
▼⼩女孩的爸爸只是看着⾃⼰的女⼉，不做任何的动作。
▼不过，爸爸到底是爸爸，虽然没有异常表现，但⼀直这样关注这孩⼦的⼀举⼀动。
女儿跳上了岩石上面，而德国爸爸的举动让所有台湾家长都感到不可思议....原来这就是教育的不同..!! |
▼ ⼩女孩爬到墙顶部后，愣愣地望着爸爸，显然有点害怕，背靠在那⾥，⼏乎⼀动也不敢动。她⼀定在想，爸爸⼀定会来抱我下来 吧？
▼戏剧性的⼀幕出现了，只⻅爸爸若⽆其事地弯下腰，从⾃⼰的背包中取出矿泉⽔。
女儿跳上了岩石上面，而德国爸爸的举动让所有台湾家长都感到不可思议....原来这就是教育的不同..!!
▼⼩女孩有点适应了⾃⼰的处境，但还是盯着爸爸的眼神，等着爸爸来抱⾃⼰。
▼这时候，已经有好多⼈在围观。⼩女孩的眼神⾥，显然有⼀丝失落飘过。爸爸仍然没有伸出援⼿，⽽是打开瓶⼦，若⽆其事地喝起 ⽔来。
▼⼩女孩⼀边努⼒尝试⾃⼰从墙下来，⼀边试探地盯着爸爸，努⼒寻找爸爸伸出援⼿的可能。
▼爸爸伸⼿⽰意她转过⾝来，从旁边慢慢下来。不过，这⼀动作的难度，显然不⼩，⼩女孩把⾃⼰卡在那⾥，有点实在不敢动⼀下
女儿跳上了岩石上面，而德国爸爸的举动让所有台湾家长都感到不可思议....原来这就是教育的不同..!!
▼最后，⼩女孩的胆⼦显然越来越⼤。她突然挥起左⼿，准备从墙上跳下来!⼤家屏住了呼吸，只⻅爸爸迅速作出反应，抓住女⼉的 左⼿顺势⼀拉，她的女⼉就这样稳稳地着地了！
现场突然发出⼀阵热烈的掌声！ 这事⼉过去快半年了，尽管现场⼀⽬了然，但因为我⾃⼰拿捏不准，⼀直没有写出来。 这半年来，每当我遇到关注家教的朋友，我都会把这个经历讲⼀下。 然后问他们，如果你是那个爸爸，你会怎么做。 尽管⼤家都知道了全过程，但这些爸爸们还是直⾔不讳地讲⾃⼰的处理⽅式。 第⼀种： ⼆话没说，没等孩⼦爬到墙上，就立即把孩⼦抱下来，绝不会让孩⼦⾯对可能发⽣的任何危险。 第⼆种： 在孩⼦爬到墙上后，立即把孩⼦抱下来。 第三种： 在孩⼦爬到墙上后，立即把孩⼦抱下来，并批评孩⼦说，怎么不⼩⼼点⼉？不要命了? 第四种： 在孩⼦需要的时候帮孩⼦⼀把，然后再提⽰孩⼦，以后要⼩⼼，否则会出危险的。 第五种： ⾄始⾄终不说孩⼦，甚⾄不批评，⼏乎没有。 我和⼏个德国⼈聊起此事时，都没觉得有什么特别。欧洲⼤多数家⻓，都会这样做的，没什么啊？
家⻓第⼀责任是监护。这个监护，可以理解为监督和保护。 也就是说，孩⼦的安全问题，是家⻓最⾸要的问题。孩⼦的⼀举⼀动，⾸先要在⾃⼰的监督和保护之下。但是，监督和保护并不是⼲ 预，也不能过度，只要没有危险出现的可能，应该给孩⼦更多的⾃由空间。 ⼀个孩⼦，来到这个世界，就是通过这个碰碰那个摸摸来感知和认知这个世界的。你不让孩⼦动动⼿动动脚，孩⼦岂不成了笼中 ⻦？ 从某种意义上说，孩⼦的多动症，基本属于家⻓的责任，因为你管教太严了，只能通过叛逆，来下意识、被动地抗议你！ 再⼀个，也是关键的，是⽗⺟和孩⼦之间的⾓⾊定位。 欧洲的爸爸妈妈，更倾向于把孩⼦当成⾃⼰的⼩朋友，⾃⼰不过是⼀个⼤朋友。⼤朋友是怎样对待⼩朋友？ 当然是指导和帮助了。 基于这⼀点，欧洲的家⻓跟孩⼦讲话特别注意态度和语⽓，命令和批评的⼝吻基本被杜绝，除非在孩⼦做出了严重错误，拒不改正， 迫不得已，才会偶尔出现的。 即使不得已批评了孩⼦，事后家⻓也会向孩⼦道歉的。 基督新教国家的孩⼦，基本都在⾃由⾃在，活泼率真的环境⻓⼤。因为较少被约束，他们⻓⼤后甚⾄不会批评⼈，甚⾄不会骂⼈。更 可贵的是，他们的棱⾓被保护的很好，创新能⼒就相对好多了。 恰恰是这两点，我们台湾的家⻓要么忽视了，要多过度了。 比如，该监督的，没监督到位。台湾屡⻅不鲜的⼉童被拐卖，除了拐卖罪犯必须严惩，家⻓的监护责任却被忽视了。⽽在属于孩⼦的 ⾃由空间，家⻓们却以关⼼和爱护的名义，竭⼒予以⼲预。 比如，假如是孩⼦摔倒了，外国家⻓很可能站在那⾥，等着孩⼦爬起来。我们的家⻓，⼀定是立即跑过去，⼀把抱起来，嘴⾥还不停 地喊，别怕别怕，不吓不吓！ 结果，孩⼦本来没害怕，反⽽被家⻓的举动给吓哭了！ 从某种意义上说，台湾的孩⼦不是吓⼤的，就是被训斥⼤的！这个差距，可真不⼩啊！ 这就是教育的差别，导致现在的⼩孩具有依赖性，局限在固定的框框跨不出去！⼩编觉得以后⾃⼰的孩⼦会让他尽量的尝试就算是 追、赶、跑、跳、碰啥的⼀次来都没有关系～～
相信好多去过德国新天鹅 堡的游客，⼀定对古堡不远处的玛利亚铁桥不会陌⽣。这座窄窄的铁桥，因为是观看新天鹅堡的⼀个最佳位 置，所以每天游⼈如织。 前不久的⼀天，就在我们游完铁桥，准备离开的时候，我突然注意到⼀对德 国⽗女。爸爸年纪不是很⼤，⼩女孩也只有三四岁的样 ⼦。 就在爸爸不注意的时候，这个⼩女孩突然爬上路边的⽯墙。⽯墙也不过1米多⾼，但对这个不⾜1米的⼩女孩来说，安全问题。这显 然是个危险的举动。没想到的是，⼩女孩的爸爸不但没有制⽌，⽽且根本做出特别反应，甚⾄⼀直保持笑脸不变。
▼⼩女孩的爸爸只是看着⾃⼰的女⼉，不做任何的动作。
▼不过，爸爸到底是爸爸，虽然没有异常表现，但⼀直这样关注这孩⼦的⼀举⼀动。
女儿跳上了岩石上面，而德国爸爸的举动让所有台湾家长都感到不可思议....原来这就是教育的不同..!! |
▼ ⼩女孩爬到墙顶部后，愣愣地望着爸爸，显然有点害怕，背靠在那⾥，⼏乎⼀动也不敢动。她⼀定在想，爸爸⼀定会来抱我下来 吧？
▼戏剧性的⼀幕出现了，只⻅爸爸若⽆其事地弯下腰，从⾃⼰的背包中取出矿泉⽔。
女儿跳上了岩石上面，而德国爸爸的举动让所有台湾家长都感到不可思议....原来这就是教育的不同..!!
▼⼩女孩有点适应了⾃⼰的处境，但还是盯着爸爸的眼神，等着爸爸来抱⾃⼰。
▼这时候，已经有好多⼈在围观。⼩女孩的眼神⾥，显然有⼀丝失落飘过。爸爸仍然没有伸出援⼿，⽽是打开瓶⼦，若⽆其事地喝起 ⽔来。
▼⼩女孩⼀边努⼒尝试⾃⼰从墙下来，⼀边试探地盯着爸爸，努⼒寻找爸爸伸出援⼿的可能。
▼爸爸伸⼿⽰意她转过⾝来，从旁边慢慢下来。不过，这⼀动作的难度，显然不⼩，⼩女孩把⾃⼰卡在那⾥，有点实在不敢动⼀下
女儿跳上了岩石上面，而德国爸爸的举动让所有台湾家长都感到不可思议....原来这就是教育的不同..!!
▼最后，⼩女孩的胆⼦显然越来越⼤。她突然挥起左⼿，准备从墙上跳下来!⼤家屏住了呼吸，只⻅爸爸迅速作出反应，抓住女⼉的 左⼿顺势⼀拉，她的女⼉就这样稳稳地着地了！
现场突然发出⼀阵热烈的掌声！ 这事⼉过去快半年了，尽管现场⼀⽬了然，但因为我⾃⼰拿捏不准，⼀直没有写出来。 这半年来，每当我遇到关注家教的朋友，我都会把这个经历讲⼀下。 然后问他们，如果你是那个爸爸，你会怎么做。 尽管⼤家都知道了全过程，但这些爸爸们还是直⾔不讳地讲⾃⼰的处理⽅式。 第⼀种： ⼆话没说，没等孩⼦爬到墙上，就立即把孩⼦抱下来，绝不会让孩⼦⾯对可能发⽣的任何危险。 第⼆种： 在孩⼦爬到墙上后，立即把孩⼦抱下来。 第三种： 在孩⼦爬到墙上后，立即把孩⼦抱下来，并批评孩⼦说，怎么不⼩⼼点⼉？不要命了? 第四种： 在孩⼦需要的时候帮孩⼦⼀把，然后再提⽰孩⼦，以后要⼩⼼，否则会出危险的。 第五种： ⾄始⾄终不说孩⼦，甚⾄不批评，⼏乎没有。 我和⼏个德国⼈聊起此事时，都没觉得有什么特别。欧洲⼤多数家⻓，都会这样做的，没什么啊？
家⻓第⼀责任是监护。这个监护，可以理解为监督和保护。 也就是说，孩⼦的安全问题，是家⻓最⾸要的问题。孩⼦的⼀举⼀动，⾸先要在⾃⼰的监督和保护之下。但是，监督和保护并不是⼲ 预，也不能过度，只要没有危险出现的可能，应该给孩⼦更多的⾃由空间。 ⼀个孩⼦，来到这个世界，就是通过这个碰碰那个摸摸来感知和认知这个世界的。你不让孩⼦动动⼿动动脚，孩⼦岂不成了笼中 ⻦？ 从某种意义上说，孩⼦的多动症，基本属于家⻓的责任，因为你管教太严了，只能通过叛逆，来下意识、被动地抗议你！ 再⼀个，也是关键的，是⽗⺟和孩⼦之间的⾓⾊定位。 欧洲的爸爸妈妈，更倾向于把孩⼦当成⾃⼰的⼩朋友，⾃⼰不过是⼀个⼤朋友。⼤朋友是怎样对待⼩朋友？ 当然是指导和帮助了。 基于这⼀点，欧洲的家⻓跟孩⼦讲话特别注意态度和语⽓，命令和批评的⼝吻基本被杜绝，除非在孩⼦做出了严重错误，拒不改正， 迫不得已，才会偶尔出现的。 即使不得已批评了孩⼦，事后家⻓也会向孩⼦道歉的。 基督新教国家的孩⼦，基本都在⾃由⾃在，活泼率真的环境⻓⼤。因为较少被约束，他们⻓⼤后甚⾄不会批评⼈，甚⾄不会骂⼈。更 可贵的是，他们的棱⾓被保护的很好，创新能⼒就相对好多了。 恰恰是这两点，我们台湾的家⻓要么忽视了，要多过度了。 比如，该监督的，没监督到位。台湾屡⻅不鲜的⼉童被拐卖，除了拐卖罪犯必须严惩，家⻓的监护责任却被忽视了。⽽在属于孩⼦的 ⾃由空间，家⻓们却以关⼼和爱护的名义，竭⼒予以⼲预。 比如，假如是孩⼦摔倒了，外国家⻓很可能站在那⾥，等着孩⼦爬起来。我们的家⻓，⼀定是立即跑过去，⼀把抱起来，嘴⾥还不停 地喊，别怕别怕，不吓不吓！ 结果，孩⼦本来没害怕，反⽽被家⻓的举动给吓哭了！ 从某种意义上说，台湾的孩⼦不是吓⼤的，就是被训斥⼤的！这个差距，可真不⼩啊！ 这就是教育的差别，导致现在的⼩孩具有依赖性，局限在固定的框框跨不出去！⼩编觉得以后⾃⼰的孩⼦会让他尽量的尝试就算是 追、赶、跑、跳、碰啥的⼀次来都没有关系～～
